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Soudage

Assurer la mise en service et la maintenance des générateurs de type pompe à chaleur

Objectifs :

Renforcer la technicité métier.
– Connaître les différentes technologies de pompe à chaleur
– Comprendre le cycle frigorifique et le représenter sur un diagramme enthalpique (mollier)
– Réaliser la mise en service d’une pompe à chaleur air /eau , eau/eau et hybride.
– Assurer la maintenance préventive et curative.
– Contrôler la performance énergétique d’une pompe à chaleur
– Vérification circuit hydraulique

Objectifs pédagogiques :

Besoins identifiés :
* Maîtrise du diagramme enthalpique, mise en évidence des paramètres permettant l’optimisation des performances et des puissances des groupes frigorifiques
* Exécution des opérations de mise en service, choix des valeurs des grandeurs physiques de fonctionnement, réglage des appareils de régulation et de sécurité
* Analyse de fonctionnement et recherche des défauts
* Analyse des différentes pannes frigorifiques couramment rencontrées et leurs remèdes
* Travaux pratiques de dépannage

Descriptif :

Apports théoriques:
• Principe de fonctionnement d’une pompe à chaleur
• Technologie des pompes à chaleur
• Comprendre le diagramme enthalpique
• Dimensionnement d’une pompe à chaleur
• Mise en service
• Maintenance

Apports pratiques:
• Travaux pratiques étude de cas, concevoir et dimensionner une installation
• Identification des pompes à chaleur et réalisation de schémas avec les différents composants
• Vérifier le fonctionnement du nouvel équipement et l’étanchéité de l’installation
• Réaliser une campagne de mesures et ‘analyse des symptômes de disfonctionnement.
• Contrôler la performance énergétique de la pompe à chaleur (COP instantané) à l’aide du diagramme de Mollier
• Mettre en service et réaliser la programmation de la régulation du système.
• Vérification circuit hydraulique (désembouage, Contrôle pression, équilibrage réseau vanne TA, nettoyage filtre STO1)

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PRISE EN CHARGE POSSIBLE.  N’HÉSITEZ PAS A NOUS CONTACTER !

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Accès aux personnes en situation de handicap : afin de vous apporter toute l’aide possible, merci de nous contacter.

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Être en possession des EPI suivants :

BLEU DE TRAVAIL
CHAUSSURES DE SECURITE
GANTS
LUNETTES BLANCHES DE PROTECTION

Durée : 4 jours (28 heures)
Coût pédagogique * : Nous consulter
(net de taxe)
Coût repas / jour * : Nous consulter
(net de taxe)
Commentaire :

Conditions de réussite

Afin d’assurer la réussite de cette formation, il est nécessaire de respecter un certain nombre de règles :

Le contenu du programme de formation devra être lu par le stagiaire avant le premier jour de formation.

La convocation à la formation devra être remise en main propre au stagiaire.

Le stagiaire inscrit doit s’engager à participer à la totalité du programme.

Le dirigeant d’entreprise s’engage à assurer le suivi et la mise en œuvre des acquis de la formation auprès de son collaborateur après la formation.

Date et lieu de formation
Du 25/01/2021 au 28/01/2021
à Lille
Formateur : LT
Du 01/06/2021 au 04/06/2021
à Lille
Formateur : LT
Nombre de participants
Minimum : 6
Maximum : 12
Public :

TECHNICIEN INSTALLATEUR. Connaissances techniques. Connaissances initiales acquises : Montage clim Gpe extérieur et intérieur / Liaison frigo / Liaison électrique / Mise en service – Habilitation fluide frigorigène

Moyens pédagogiques :

Exposés, démonstrations, mise en situation professionnelle
Formateur attestant de parcours professionnels significatifs en lien avec l’action de formation et de compétences pédagogiques permettant de dispenser ce programme.
Salle de formation et plateau technique adaptés

Méthode d'évaluation :

Synthèse et évaluation par QCM pour validation des acquis
Suivi des objectifs de la formation et de la compréhension des stagiaires par le formateur.
Évaluation des connaissances théoriques et pratiques.
Évaluation du savoir-faire par mise en situation pratique.
Attestations de présence et de fin de stage individuelles envoyées aux stagiaires et feuille d’émargement collective.
Évaluation à chaud de la satisfaction des stagiaires.

Le GRET
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